ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN LA LOE Y LOS DECRETOS DE ENSEÑANZAS MÍNIMAS (I)

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Los primeros decretos de desarrollo de la LOE, referidos a las enseñanzas que son comunes a los diferentes niveles y etapas educativas no universitarias, establecen los horarios escolares correspondientes a las enseñanzas mínimas. En el presente artículo se muestran las remodelaciones que sufren los horarios de las áreas o materias como consecuencia de la aplicación de la Ley y se destacan las modificaciones más importantes introducidas en el sistema educativo español.
La finalidad de las enseñanzas mínimas es asegurar una formación común a todos los alumnos dentro del sistema educativo español y garantizar la validez de los títulos correspondientes. Dicha formación facilitará la continuidad en caso de movilidad del alumnado.